据统计，我国有95.7%的大学生存在迷茫困惑、70%以上的大学生希望在公益活动中实现自我、35%的大学生最希望参与的志愿服务是支教、每年有30万大学生奔赴乡村开展暑期支教……
另一方面，越来越多像“益微青年（EV）”、“一公斤盒子”、“担当者行动”这样的教育公益组织推动大学生从“短期支教”转向“乡村夏令营”，为边缘地区像“范家小学”这样的村小带去了创新的教育体验，也推动新一代青年从乡村重新认识中国社会、重新理解公民、共同构建一个“独立自信有担当”的志愿社会。
我们将召集从乡村夏令营走出来的大学生志愿者和社会创新家、渴望探索的乡村孩子和教师、NGO工作者、教育创新实践者、阅读推广人、人文教育工作者、艺术家等一起聊聊“志愿社会”与“教育创新”的边界与可能。
